top of page
kids-school-harmony.jpg

Parmakları Boya

Etkinliği Tanıtımı

Sınıf: 5. Sınıf
Ders: Arapça
Ünite: III. Ünite / Ailem
Konu: Aile Üyeleri

Kazanımlar

1. İslam’ın Şartlarını Arapça olarak doğru telaffuzla söyler ve yazar.
2. İslam’ın Şartlarını görsel olarak öğrenir ve pekiştirir.
3. Hafıza ve dikkat gelişimini artırır.
4. Eğlenceli bir şekilde dil bilgisi ve dini bilgi öğrenir.
5. Grup çalışması ve iş birliğiyle öğretici bir atmosfer oluşturulur.

Günlük Bakım Merkezi

Malzemeler

1. Sınıf sayısınca A4 kâğıdı (Öğrenciler kendi defterlerine de yapabilirler)
2. Renkli boyama kalemleri
3. İslam’ın Şartı Beştir şarkısı için bir ses sistemi veya akıllı tahta bağlantısı
4. Hazır el dosyası (boyama için)

Oyun Hazırlığı

1. Öğrencilere A4 kâğıdı verilir veya kendi defterlerini kullanmaları istenir.
2. Renkli boyama kalemleri hazır edilir.
3. Arapça “İslam’ın Şartı Beştir” şarkısı sınıfta çalınabilmesi için bağlantı sağlanır.
4. Etkinlik sırasında öğrencilere şarkının sözleriyle ilgili bilgi verilir.

Uygulama Adımları

1. Öğrencilere İslam’ın Şartları hakkında öncesinden bilgilendirme yapılır.
2. Ardından, her öğrenciye bir A4 kağıdı veya defter yaprağı verilerek parmaklarının yardımıyla bir el çizmeleri istenir.
3. Öğrenciler, elin her parmağına İslam’ın Şartlarını Arapça olarak yazarlar. Baş parmağa "Şehadet (الشهادة)", diğer parmaklara sırasıyla "Namaz (الصلاة)", "Zekat (الزكاة)", "Oruç (الصيام)" ve "Hac (الحج)" yazılır.
4. El çizildikten sonra her parmak farklı renklerde boyanır.
5. Boyama yapılırken, öğrencilere İslam’ın Şartı Beştir şarkısı dinletilir. Bu şarkı, öğrencilerin İslam’ın Şartlarını daha kolay öğrenmelerine yardımcı olur.
6. Öğrenciler boyama işlemi bittikten sonra, yaptıkları çalışmaları sınıfta paylaşarak öğrendiklerini pekiştirirler.

Öneriler

1. Aynı etkinlik, "Beş Vakit Namaz" öğretimi için de uyarlanabilir. Öğrenciler, namazın farzlarını parmaklarına yazıp boyayarak öğrenebilirler.
2. Bu etkinlik, grup halinde de yapılabilir. Öğrenciler takımlar halinde çalışarak, grup olarak bir el çizebilir ve şartları yazıp boyayabilirler.
3. Öğrenciler, etkinlik sonunda öğrendikleri İslam’ın Şartlarını birbirlerine Arapça olarak sorarak pekiştirebilirler.

Ekler
bottom of page